乡村教师权益谁来维护? |
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引用本文: | 钟晓玲
,阎礼.乡村教师权益谁来维护?[J].时代潮,2004(20). |
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作者姓名: | 钟晓玲 阎礼 |
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摘 要: | 乡村教师是伟大的。
他们承担着对亿万农村中小学生的“传道、授业、解惑”,肩负
着将我国沉重的人口负担转变为高素质人力资源的神圣使命,任重
道远,党和政府给予很高的评价,也不断出台新的优惠政策;
乡村教师是光荣的。
他们面对着私立学校高薪聘请的诱惑,甘于清贫,扎根在封闭、
落后、偏远的农村,洒一腔热血,润桃李芬芳,学生与家乡对他们
的恩德铭刻肺腑;
乡村教师是艰苦的。
他们的地位和经济收入及生活水平上都处于一种“弱势”。有的
被长期拖欠工资,有的无房可居,有的积劳成疾却无钱医治,有的
身兼数科,甚至校长教师一身二任,艰苦的劳动低廉的回报。与城
里教师享受相同的待遇,是他们遥不可及的梦,然而,数百万乡村
教师仍在无怨无悔地在讲坛上耕耘着、奉献着……
第20 个教师节刚刚过去,在庆祝之余,本刊记者从全国各地,
尤其是中西部经济欠发达地区一线采写回这组文章。记者们既为乡
村教师的辛劳所感动,也为他们鲜为人知的艰难处境所震惊与忧虑。
为此,本刊呼吁有关部门加大对乡村教师重视的力度,依法维
护他们的合法权益,解决他们工作、生活中的实际困难。
因为在他们羸弱的肩上扛着亿万
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