美国不良少年的替代学校

替代环境里的儿童教育以前就有。虽然儿童教育长期以来是父母的职责,但是早在1600年代中期,殖民地居民就在家庭环境外开始了正式教育。为了解决诸如学校退学学生、逃学率和破坏性学生增长的重大问题,学校行政区不得不提供区别于常规学习环境的替代措施。在美国,替代学校是指教学和课程运行不同于常规公立学校的个体化学校。替代学校给学生提供作出了许多变化的教育服务,学习环境、教学指导和课程都是专门设置的,以适应他们的个别需要。全国的学校行政区一直使用这种教育形式,作为作用于被归类为“危险”少年人口的方式。