从中英法庭科学人才培养模式谈公安技术“宽专”教育

随着我国法治社会建设深入推进和司法制度的逐步完善,司法和公安工作都越来越需要"靠证据说话,靠技术破案",因此对公安技术人才和从事公安、司法检验鉴定人才素质的要求越来越高。较早开展法庭科学教育的英国几所院校在法庭技术人才培养方面有着自己独特的经验。通过比较国内外刑事科学人才培养目标、培养模式、课程设置、师资建设等内容,并结合国内公安工作中对技术人才需求的现状,提出对公安技术人才培养应在适应国情、适应经济基础和适应院校发展的环境下选择分层次开展"宽"与"专"教育。不同层次的公安院校应结合自身的硬件条件、软件条件和培养目标等,发挥自身的特点,结合公安工作的总体发展战略,在一定培养规模下形成各自学校的特色,避免"千校一面,杂而不精"。