摘 要: | ①要把邓小平理论的研究和宣传区别开来。所谓宣传,就是不走样的“放大”;而研究则是“创新”。十一届三中全会前,毛泽东研究缺乏必要的学术氛围,因而缺少真正的学术研究有情可原。但是,如果现在的理论工作者仍然像当年那样,满足于作阐释式的宣传,而不作深入的学术研究,就会重犯历史错误。②邓小平理论研究要开拓新领域。除了对邓小平理论的诸方面。如经济、文化、军事、外交、哲学、党建、教育等进行深入研究外,还应把视角投向邓小平本人。如关于邓小平世界观的形成及早期思想的演变;关于“留法”期间邓小平共产主义信念的确立;关于邓小平20年代在莫斯科的学习经历及当时新经济政策对他的影响;关于邓小平的家庭及其周围的人对他人生道路的影响;关于邓小平在一系列重大历史事件中的具体作用等等,都是值得我们认真加以研究的。③研究方法要更新。邓
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