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数字鸿沟中社会结构因素的作用探讨——以学生家庭背景与互联网使用行为的关系为例

作者姓名：	黄佩杨伯溆仝海威

摘要：	本研究结果表明,家庭背景因素与学生的互联网采用、使用行为存在相关性.本研究提示我们在互联网使用愈加小众化和细化的时代,仍不能忽视原有的基本社会结构因素,同时还需根据不同媒介细化使用者的使用行为,才能更好揭示个人与社会互动过程中,社会结构与个人行为的关系.
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