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我国受教育权问题的浅析
作者姓名:
温雅琴
作者单位:
湖南师范大学法学院
摘 要:
教育是一项塑造人的工程,洛克认为,人与人之所以千差万别,都是由于教育的不同。教育同社会的进步,人的发展有着密切的联系。获得教育的权利是人类的一项基本权利,也是在知识型社会生存权的基本保障。受教育权是公民根据宪法规定而享有的基本权利,是国际社会公认的基本人权。在现代社会,是否接受教育,受教育的程度如何已经成为影响一个公民就业,乃至生存的重要因素。
关 键 词:
受教育权
受教育权性质
法律保障
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