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| 义务教育法实施中若干概念辨析 | |
| 引用本文： | 陶清德.义务教育法实施中若干概念辨析[J].人大研究,2006(12):20-22. |
| 作者姓名： | 陶清德 |
| 作者单位： | 中共甘肃省委党校研究生部 |
| 摘 要： | 在义务教育法的理论探讨中存在着一种普遍现象,就是将免费教育和初等教育、义务教育的“义务”和强制义务(教育)、义务教育之“义务”和义务教育阶段的受教育义务混淆的看法。这些认识上的误区,对我们准确理解和执行义务教育法以及对地方制定相关法规是有害的。为此,本文拟对这些模糊观点予以辨析。1.初等教育不等同于免费教育。按照国内外实际立法的规定和有关国际条约的规定“,义务教育”之“义务”的本质特征实指免费教育,形式上看主要指初等教育。尽管这样,初等教育和免费教育仍不能划等号,初等教育包含了对受教育者年龄因素的考虑。首… |
| 关 键 词： | 义务教育法 概念辨析 义务教育阶段 受教育义务 初等教育 免费教育 |
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