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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
大学英语课堂提问现状分析及有效策略研究
作者姓名:
邓华
作者单位:
辽宁对外经贸学院,辽宁,大连,116052
摘 要:
提问是课堂教学的常见方法,是激发思考、培养能力的有效手段。本文对大学英语课堂提问的现状进行了细致的分析,并有针对性地从对课堂提问策略进行了探讨,为日常教学提出了具体的建议。
关 键 词:
课堂提问
现状
策略
能力
文章编号:
1008-4053(2008)04-0169-02
修稿时间:
2007-10-26
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