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| 教师应具备的评价理念 | |
| 作者姓名： | 丁振刚 |
| 作者单位： | 山东省微山县欢城二中 |
| 摘 要： | 教学评价应重视学生的发展,淡化甄别与拔。新课程的核心理念是“一切为了每一位生的充分发展”,必须要求课程教学评价应足过程,促进发展。评价的功能应更为关注生掌握知识、形成技能的过程和方法,以及之相伴随的情感态度和价值观的形成。评价关注学生成长与进步的状况,发挥评价的激作用来促进学生的发展。教学评价应关注学生的个体差异,强调质评价,重视结合评价。新课程强调建立促进学全面发展的评价体系,在综合评价的基础上,关注个体的进步和多方面的发展潜力。在关学生学业的同时,更应关注学生个体发展的他方面,如学习态度、创新能力及人… |
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