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思想道德修养课主体参与式教学模式的探索与实践
引用本文:李晓燕.思想道德修养课主体参与式教学模式的探索与实践[J].学校党建与思想教育,2007(12):41-42.
作者姓名:李晓燕
作者单位:宁夏大学 副教授硕士生导师宁夏银川750021
摘    要:实施思想道德修养课主体参与式教学模式,有利于有效调动学生参与教学的积极性、主动性和创造性,符合思想道德修养课修身导行的特点,从而有利于提高思想道德修养课的教学实效性。

关 键 词:主体参与  教学模式  思想道德修养课
文章编号:1007-5968(2007)12-0041-02
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