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马克思主义公平观视域中的和谐教育探析
作者姓名:
冯起国
作者单位:
广西师范大学 广西桂林541001
摘 要:
社会与人的发展呼唤和谐教育,教育本身发展也呼唤和谐教育。然而目前教育本身存在着很多不和谐问题。本文从马克思主义公平观的视域探析了和谐教育的内涵和构建问题。
关 键 词:
马克思主义公平观
视域
和谐教育
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