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中学生阅读现状分析及其引导办法探讨
引用本文:王双丽.中学生阅读现状分析及其引导办法探讨[J].山东省团校学报,2004(2):5-6.
作者姓名:王双丽
作者单位:上海市闸北第五中学,上海200071
摘    要:社会的阅读风尚是一个国家、一个民族的精神文明指标,本文通过对初中生的阅读现状的分析,展示出一些不容乐观的初中生的阅读状况,并根据教学实践经验提出了引导学生自主阅读的方法和设想。

关 键 词:中学生  阅读习惯  家庭环境  课堂教学  语文教学

The analysis of the present level of student's reading in middle school and the exploration of guidance approaches of reading
Abstract:
Keywords:
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