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| 坚持“三个代表”要求 推动“三讲”教育整改方向纵深发展 | |
| 引用本文： | 简龙.坚持“三个代表”要求 推动“三讲”教育整改方向纵深发展[J].中国司法,2001(9). |
| 作者姓名： | 简龙 |
| 作者单位： | 湖北省荆门市司法局 局长 |
| 摘 要： | 深入进行整改，是巩固与发展“三讲”教育成果的重要途径，也是实践江泽民同志“三个代表”重要思想的具体体现。２０００年以来，我们按照“三个代表”的要求，将“三讲”集中教育的结束作为领导班子建设的新起点，以更加强烈的责任感、更加自觉的主动精神、更加扎实的工作作风，投入到深入整改工作中去，继续扎扎实实地解决问题、使广大干部群众真切感受到了“三讲”教育带来的变化与进步。 ──推动整改工作向纵深发展，就必须以“三个代表”要求重新审视“三讲”集中教育成效，统一思想认识，实现准确定位。“三讲”集中教育后，我… |
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