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| 美国“消费者行动”的经验与启示北大核心CSSCI | |
| 作者姓名： | 周俊 |
| 作者单位： | 1.杭州师范大学教育科学学院310016;2.北京师范大学国际与比较教育研究院100875; |
| 摘 要： | 近年来美国各地纷纷对传统学校领导者培养方式进行改革和创新。其中,由华莱士基金会资助、学区与大学联合开展的"消费者行动"强调学区应转换角色,充分运用"消费者"的权利,发挥学区对学校领导发展活动的影响和作用。"消费者行动"为学校领导发展开辟了一条新途径,对中国的中小学校长培训不无启示。 |
| 关 键 词： | 美国 学校领导发展 消费者行动 |
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