“国基在于人才,人才在于教育”——近代世界历史的一条重要经验

<正> 在近代世界历史的大赛台上,一系列国家曾经为争取成为第一流的经济强国而奋力拚搏过。在这场角逐中,最初的优势无疑在英、法一边,尤其是英国,它曾被誉为“工业的太阳”,占据着世界工商业霸主的宝座达一百多年之久。然而,斗转星移,历史无情,到了19世纪末20世纪初,异军突起的美德两国,终于一跃而居于英、法之前;东方的日本,也显示了扶摇直上的势头。近代美、德、日的国力为什么会迅速强盛起来呢?如穷源竟委,不难看出,一个根本的原因就是它们能够及时地把教育搞上去。在近代工业社会中,科学技术对于经济的发展,日益起着关键的作用。而科技的进步又离不开教育事业的开展。因此,一个国家能否在经济领先,归根结底,取决于它能否在教育事业上领先。教育事业的发展,首先必须从普及初等教育入手。普及初等教育最行之有效的办法是实施义务教育,即由国家制定法律,强制性规定一定年龄的儿童必须入学,国家、社会、家庭应对此提供保证。美、德、