用系统方法分析和认识农村的教育改革

马克思主义认为,任何事物都是作为系统存在的;运用科学的系统方法对具体事物进行具体分析,是获得正确认识的有效途径。本文是运用系统方法分析研究客观事物的一次尝试,旨在把农村教育作为一个系统来研究,以求得对农村教育改革的某些规律性的认识。