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浅议高校案例教学的原则及其功能
引用本文:王培文.浅议高校案例教学的原则及其功能[J].中共郑州市委党校学报,2009(1).
作者姓名:王培文
作者单位:平顶山学院思想政治理论教学部,河南,平顶山,467002
摘    要:案例教学不仅是一种教学方法,更是一种全新的现代教学理念.案例教学法体现出主体性、主导性、民主化和创造性等原则,能够调动学生学习的能动性、自主性、创造性,提高学生分析问题、解决问题的能力,创造民主的课堂氛围,实现教学相长.

关 键 词:高校  案例教学  原则  功能
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