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| 浅谈“八荣八耻”教育 | |
| 引用本文： | 阎晓平.浅谈“八荣八耻”教育[J].中共山西省委党校省直分校学报,2006(3):18-19. |
| 作者姓名： | 阎晓平 |
| 作者单位： | 太原大学外语师范学院 |
| 摘 要： | 荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的,它是人们关于光荣与耻辱的一种道德评价标准."八荣八耻"反映了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,加强社会主义荣辱观教育,是与民族的前途和未来直接相关的希望工程. |
| 关 键 词： | "八荣八耻" 基本涵义 社会风尚 实践要求 |
| 文章编号： | 1671-9263(2006)03-0018-01 |
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