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“纵向研究”价值实现的诸种途径
作者姓名:马超英
作者单位:湖北省委科教部
摘    要:由我省高校思想政治教育研究会和原中国社会科学院青少年研究所共同组织的“大学生思想品德发展过程及制约条件纵向研究”,至今已进行四年。现已基本完成第一期的资料处理工作,取得有效问卷6791份(其中,大学生4614份、学生家长1245份、中学班主任625份、毕业生307份)。这些问卷包含40所高等院校,98个试点班的基本完整的资料,成果是令人满意的。我们已经可以从多方面看到“纵向研究”科学价值的实现途径。

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