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浅析中国社会分层与教育平等问题——以城市外来人口受教育中的困境为例
作者姓名:
阎玉芳
作者单位:
厦门大学社会学系;
摘 要:
城市外来人口作为社会阶层分化中的较低阶层,其在经济、文化、社会资本中与社会中的较高阶层的差异较大,由此面临的教育不平等问题更严重、更具有代表性。通过采用布尔迪厄的社会、文化、经济资本理论,具体分析城市外来人口在受教育过程中所遇到的困境。
关 键 词:
社会分层
教育平等
城市外来人口子女
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