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| 针对理工类大学生特点的中国近现代史教学改革初探 | |
| 作者姓名： | 陈康 |
| 作者单位： | 河南理工大学马克思主义学院; |
| 基金项目： | 河南省高校马克思主义理论与思想政治教育优秀课程建设项目《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(项目编号:645259); 河南理工大学校内精品课程建设项目《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(项目编号:137)系列文章 |
| 摘 要： | 如何针对理工科大学生的特点进行中国近现代史教学的改革对教育者而言是一个重要问题。要深入完成这一改革,应做到,首先,采用多种课堂实践提高理工类大学生的实践能力。其次,把该课程与考研的辅导挂钩。再次,安排社会实践,锻炼学生接触人文环境的实践能力。第四,作好课堂内的教学,不搞花架子。最后,注意配合构建创新人才培养的课程体系的要求进行课程的改革。 |
| 关 键 词： | 中国近现代史 教学改革 理工科 |
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