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高校“心困生”教育帮扶工作机制的探索与实践研究
引用本文:洪牧.高校“心困生”教育帮扶工作机制的探索与实践研究[J].前沿,2013(22):118-119.
作者姓名:洪牧
作者单位:辽宁医学院,辽宁锦州,121000
摘    要:近一段时期,不断有大学生心理问题引发的不良事件成为媒体追逐的热点.大学生的心理健康状况不仅关系到学习效率,而且关系到高等院校合格人才的培养.本文阐述了心困生的界定范围,对心困生详细分类和成因分析,并致力于探讨社会、学校、家庭和个人四位联动的帮扶工作机制.

关 键 词:心困生  帮扶  心理问题
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