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| “421家庭”模式与孝道教育研究——以阜新市为例 | |
| 作者姓名： | 盛桂颖 |
| 作者单位： | 辽宁工程技术大学土木与交通学院,辽宁阜新123000 |
| 基金项目： | 本文系2013年辽宁经济社会发展课题（项目编号：2013lslktmks-10）;2013年度阜新市社科联《“421家庭”模式与孝道教育研究——以阜新为例》的阶段性成果之一. |
| 摘 要： | 中国“421家庭”模式,助推着社会老龄化的趋势,也使年青一代面临着现实生活压力与赡养双方老人的沉重负担,对传统的孝意识和孝行为产生了冲击.本文从国情和伦理观念这一基点出发,来探讨人口老龄化、“421家庭”模式普遍化状况下开展孝道教育的意义和方法,以促进和适应老龄化社会发展的和谐人际关系. |
| 关 键 词： | 中国“421家庭” 老龄化 孝道教育 和谐 |
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