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非英语专业大学英语研究性学习中学生跨文化交际能力的培养
作者姓名:杨天地
作者单位:辽宁医学院,辽宁锦州,121000
基金项目:本文系2012年辽宁医学院教学改革研究一般项目研究成果“研究性学习应用于非英语专业大学英语教学的实证研究”(课题编号:YB2012012).
摘    要:自从加入WTO后,我国与其他国家的文化交流变得越来越频繁,跨文化交际深入到经贸合作、文化交流等各个领域.在非英语专业大学英语教学中,借助研究性学习培养学生的跨文化交际能力,有利于帮助学生完善知识体系,提高文化感悟能力,从而更好地适应当今社会发展的要求.

关 键 词:大学英语教学  研究性学习  跨文化交际能力
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