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| 绿色教育视阈下理工科院校人文素质课程体系的构建 | |
| 引用本文： | 李火秀,何小陆.绿色教育视阈下理工科院校人文素质课程体系的构建[J].前沿,2013(19):127-129. |
| 作者姓名： | 李火秀 何小陆 |
| 作者单位： | 江西理工大学,江西赣州341000 |
| 基金项目： | 本文系江西省教育科学“十二五”规划课题（项目编号：11yb045）;江西理工大学教学改革课题（项目编号：xjg201151）. |
| 摘 要： | 文章以绿色教育为视点,在分析理工科院校人文素质教育现状及其问题的基础上,提出理工科院校人文素质课程体系设置的目标,以及创新课堂教学的重要性与迫切性.进而指出需要从根本上转变教育理念,以人的教育为核心,构建科学、合理、可持续的人文素质课程框架,并建立行之有效的教学质量监控与评估体系. |
| 关 键 词： | 绿色教育 理工科院校 人文素质 课程体系 |
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