| 贵州少数民族英语教学中母语运用研究 |
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| 引用本文： | 唐兴萍. 贵州少数民族英语教学中母语运用研究[J]. 贵州民族研究, 2013, 0(1): 193-196 |
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| 作者姓名： | 唐兴萍 |
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| 作者单位： | 贵阳职业技术学院 |
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| 摘 要： | 母语曾被广泛认为在英语教学中是起消极作用的:教师无论是课堂管理还是讲授知识,都应该尽量避免使用学生的母语,而完全使用英语。自二十世纪七十年代,随着对英语学习过程的深入探索,母语在英语教学中的作用越来越受到关注,被认为可以在外语教学中发挥独特的作用。但到目前为止,还没有学者对英语教学中母语运用进行模式化研究,本文在对国内外相关理论梳理的基础上,尝试建立相关模型来填补这一空白。
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| 关 键 词： | 少数民族 英语教学 母语运用 |
Study on the Use of the Mother Tongue English Teaching for Minority Students in Guizhou |
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| TANG Xing-ping. Study on the Use of the Mother Tongue English Teaching for Minority Students in Guizhou[J]. Guizhou Ethnic Studies, 2013, 0(1): 193-196 |
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| Authors: | TANG Xing-ping |
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| Affiliation: | TANG Xing-ping(Guiyang Vocitional and Technical Couege,Guiyang,Guizhou 550081,China) |
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| Abstract: | |
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