天津大学的“第二课堂成绩单”

以课程化实现全面引领课程化不是课堂化,课程开设必须遵循课外实践教育的规律和特点。通过课程化、项目化建设实现内容和人员＂全覆盖＂。把共青团比较成熟的教育项目全部开设为课程,目前共有12类212门。