高职学生在英语学习中遇到的困难及应对策略浅析 |
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引用本文: | 姚承胜.高职学生在英语学习中遇到的困难及应对策略浅析[J].辽宁行政学院学报,2006,8(11):132. |
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作者姓名: | 姚承胜 |
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作者单位: | 沈阳师范大学,辽宁,沈阳,110034 |
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摘 要: | 高等职业教育由于其特殊的办学方式,形成其在学生的组成方式中的特殊性,这样就造成了学生学习素质的良莠不齐,尤其是学生英语水平的参差不齐。这在高职英语教学中给英语教师的教学带来了巨大的困难。尤其是在以实践教学为主体的高职教育中,学生的听说交际能力之低,令人担忧。在教学过程中本人发现,学生英语基础水平的低下,使其在英语学习中存在着巨大的困难和障碍。因此,本文将就笔者在教学过程中遇到的问题做一下有益的探讨。
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关 键 词: | 英语学习 学习障碍 对策 职业教育 |
文章编号: | 1008-4053(2006)011-0132-02 |
修稿时间: | 2006年7月20日 |
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