专业发展视域下高职与本科联合培养中职教师核心能力的路径研究 |
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作者姓名: | 肖辽亮 |
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作者单位: | 长沙民政职业技术学院 |
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基金项目: | 湖南省教育科学“十三五”规划课题“专业发展视域下高职与本科联合培养中职专业教师核心能力的路径研究”(XJK17CZY109); |
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摘 要: | 与新时代职业教育高质量发展的新要求相比,职业院校具备理论教学和实践教学等核心能力的“双师型”教师还相对短缺。审视职业院校专业课教师能力素质需求,通过系统化重构“层次化、模块化”的课程体系,在实践中强化核心能力,在启发诱导中生成核心能力,为职业院校“双师型”队伍培养提供参考和借鉴。
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关 键 词: | 核心能力 课程体系 产教融合 |
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