我是如何进行“继承方式”教学的

《继承法》中的“继承方式”一节,由于概念多,内容多,法律条款又抽象,学生学起来有一定难度。教学中我以案例为先导,提出疑问,使学生产生深厚的兴趣,在急切地寻求答案的心理趋使下随我进入新课学习。这样教学,使学生既掌握了继承法的基本知识和内容,又增强了法律意识,达到了教学目的。具体教学过程如下: 教师:同学们,通过学习,我们了解了继承法的基本原则,但这还不够,有关继承的许多问题我们还不清楚,请同学们先看一个案例。