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| 从“子民”到“国民”:观念转换与意义阐释——以陈子褒编撰新式妇孺教科书为中心 | |
| 作者单位： | ;1.宁波大学教师教育学院 |
| 摘 要： | 1895年之后,陈子褒开始编撰新式妇孺教科书,陆续出现子民国民女国民国家之母等内容,建构以国家为核心的国民观。这些教科书从天下国家到国民国家,强调国民与国家同构,国权与人权统一;从半教立国到女子读书,倡导造就平等之智识,明确以学救愚以教育兴国;从仁者爱人到一样亲爱,呼吁我国民,要相亲,排列爱国爱人爱己顺序。陈子褒以妇孺之仆的实在努力,开创性建构及多样表达国民观,折射出近代知识分子的现代国家想象,彰显了新权力关系和意识形态创生的过程,也诠释了新式教科书承载的时代精神,为中国教育启蒙现代人开辟了重要道路。 |
| 关 键 词： | 陈子褒 新式妇孺教科书 子民 国民 |
From Zimin to Guomin: Focusing on Concept Shifts and Meaning Interpretations in Chen Zibao's New-style Textbooks for Women and Children |
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