“废考运动”与学校考试改革

五四时期,伴随着新教育观念的流行和学生自主意识的觉醒,引发了人们对考试现状的不满和思考,发展为废考运动。同时,以教育、心理测量学为基础形成的科学考试理论,作为西方教育理论的重要组成部分被引入中国,掀起了测验运动,并倡导运用教育测量学的原理对传统学校考试进行改革,提倡新法考试。经过多年探索,有力地推动了我国学校考试的科学化改革。

The Examination Abolishment Movement and Examination Reforms in Schools