| 论高校辅导员的悟性修养 |
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| 引用本文： | 喻芒清. 论高校辅导员的悟性修养[J]. 国家教育行政学院学报, 2009, 0(10): 69-72 |
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| 作者姓名： | 喻芒清 |
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| 作者单位： | 中国地质大学研究生工作部,湖北,武汉,430074 |
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| 摘 要： | 悟性作为人的一种直观地、生动地感知周围世界的现象和事物,作为一种进行逻辑思维分析从而荻取新知识的思维活动,本质上是人的一种认知能力,体现的是人的一种内在素质和行为境界.实践证明,高校辅导员的工作是一项特别需要有悟性的工作.因此,加强高校辅导员的悟性修养,对于尽快提高他们的自身素质和工作能力具有十分重要的意义.高校辅导员的工作悟性来源于学生工作的实践,因此加强其悟性修养的途径主要有四条.
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| 关 键 词： | 高校辅导员 悟性修养 途径 |
Comprehension capacity of university student's consultants |
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| Yu Mangqing. Comprehension capacity of university student's consultants[J]. Journal of National Academy of Education Administrotion, 2009, 0(10): 69-72 |
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| Authors: | Yu Mangqing |
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| Keywords: | |
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