| 分析化学分阶段、多层次开放实验的研究 |
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| 引用本文： | 张静,张犁黎,吴昊. 分析化学分阶段、多层次开放实验的研究[J]. 学理论, 2009, 0(26): 201-202 |
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| 作者姓名： | 张静 张犁黎 吴昊 |
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| 作者单位： | 沈阳工业大学,石油化工学院,辽宁,辽阳,111003 |
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| 摘 要： | 开放式实验的教学模式是分析化学实验课程改革的一条有效途径,被各高校普遍认可。但由于过分追求开放,忽视基础训练,普遍出现了学生基础不牢、操作不过关、创新能力培养达不到效果等问题。我们认为将验证实验与开放式实验两种教学模式相结合,分阶段、多层次的实施开放式教学,能使学生在具有良好的基础的同时,培养出解决实际问题和科研创新的能力。同时提出了分阶段、多层次开放实验的实施方案。
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| 关 键 词： | 分析化学实验 开放式实验 阶段 |
Research on Open Experimental Teaching in Different Phases and Layers in Analytical Chemistry |
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| ZHANG Jing,ZHANG Lili,WU Hao. Research on Open Experimental Teaching in Different Phases and Layers in Analytical Chemistry[J]. , 2009, 0(26): 201-202 |
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| Authors: | ZHANG Jing ZHANG Lili WU Hao |
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