哈佛公共行政管理案例教学的特点与启示 |
| |
作者姓名: | 周金堂 |
| |
作者单位: | 中国井冈山干部学院,江西,井冈山,343600 |
| |
摘 要: | 案例教学是干部教育培训实践中形成和发展起来的—种较为实用和简便易行的教学方法,客观地认识与了解哈佛大学案例教学的主要功用及特点,实事求是地分析和研究其利弊得失,并根据我国干部教育的实际,借鉴哈佛的有效做法,大胆创新培训方式方法,对于提高我国干部培训的质量和效益不无裨益。
|
关 键 词: | 哈佛大学 案例教学 干部教育培训 借鉴与启示 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|