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| 法文教材中的连环画的表现形式 | |
| 作者姓名： | 江国滨 |
| 作者单位： | 上海对外贸易学院 |
| 摘 要： | 凡是学习外语的人都希望有一天面对日常的生活情景能自由,流利地表达.但是,如何更快、更有效地达到这一目的呢?长期以来,中外语言专家围绕这一教学目标在外语教学的观念,方法和实践上不懈地进行探索.虽然现代技术的发展向我们提供了很多先进的教学手段,例如在外语教学上现在普遍使用录音机,录像机,VCD,DVD等设备,尤其录像机,VCD,DVD可以把各种语言材料和相应的真实画面结合在一起用于语言教学,而画面与语言材料的结合却可以追溯到17世纪.直到上世纪50年代初,画面在教材中只起到两个简单的作用:插图或课文内容的补充.学术界也很少评论画面在语言教学上的作用.本文试就法国原版教材Nouvel Espace中语言材料通过连环画加以表现的形式,对中国法语教学所起的作用及其影响加以分析. |
| 关 键 词： | 交流 教材 图像 连环画 |
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