发挥情感在党性教育中的催化剂作用——以现场体验教学法为视角

情感反映着人的精神面貌,是认知和实践转化的重要媒介。党性教育效果如何,不仅与教育的机制、内容、方式、手段等因素密切相联,而且与教育双方的情感因素息息相关。发挥情感在党性教育中的积极作用,有利于受教育者深化理论认识、促进价值构建、固化行为习惯、提升品格意志,也是增强党性教育亲和力、感染力和实效性的迫切需要。