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让数学教育传承文化底蕴
引用本文:于姗姗.让数学教育传承文化底蕴[J].世纪桥,2010(1):104-105.
作者姓名:于姗姗
作者单位:天津音乐学院,天津,300171
摘    要:本文通过分析数学文化在数学教育中的重要地位,阐述了让数学教育传承文化底蕴的重要性。

关 键 词:数学教育  数学文化  文化底蕴
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