民国时期民众教育馆举步维艰的缘由

1928—1937年,民众教育馆由于特定地位所产生的应然重任和实际所处的实然状态,而形成了时人对民众教育馆＂只办馆不办教育＂的评价,本文通过分析民众教育馆发展遇到的问题和困难,追究深层次的原因,层层深入的剖析让我们科学认识民众教育馆,并作恰如其分地评价。