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| 生态系统理论对我国青少年道德教育的启示 | |
| 引用本文： | 陈艳芳,刘小红. 生态系统理论对我国青少年道德教育的启示[J]. 上海青年管理干部学院学报, 2010, 0(3): 20-22 |
| 作者姓名： | 陈艳芳 刘小红 |
| 作者单位： | 1. 华东师范大学,200062 2. 周口师范学院,466001 |
| 摘 要： | 对社会转型期青少年道德问题，人们以往的关注往往集中于学校的德育工作．将青少年的道德教育问题看成是学校单方面的行为．但生态系统理论告诉我们，人的行为和发展是处于一个相互联系、相互影响和相互作用的生态系统之中的．内层系统要受到外层系统的制约．各个系统之间是一个相关的整体．不能单一改变其中一者。据此理论．应从从家庭、学校和社会三个层面出发．系统地进行青少年道德教育。 |
| 关 键 词： | 生态系统理论 青少年道德教育 家庭学校社会 |
The Impact of Ecological System Theory on the Moral Education in China |
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