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| 男女受教育程度差异研究——以广东省为例 | |
| 引用本文： | 孙蕾,郭显超.男女受教育程度差异研究——以广东省为例[J].法制与社会,2009(17). |
| 作者姓名： | 孙蕾 郭显超 |
| 作者单位： | 广东省社会科学院社会学与人口学研究所 |
| 摘 要： | 根据2000年广东省妇女社会地位调查数据,分析了广东男女受教育程度的差异现实状况、历史演变状况和广东男女继续教育机会的差异,并分析了造成这些差异的原因。并针对这些原因提出了几点对策。 |
| 关 键 词： | 女性教育 教育公平 社会地位 继续教育 |
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