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| 唤起兴趣 激发求知欲 | |
| 引用本文： | 杨启安.唤起兴趣 激发求知欲[J].思想政治课教学,1991(4). |
| 作者姓名： | 杨启安 |
| 作者单位： | 河北省唐海县一场中学 |
| 摘 要： | 如何使初一学生对政治课想学、爱学、善用,我觉得重要的一条是要抓住兴奋点,唤起兴趣。一、讲课中激发学生兴趣为扭转学生对基础理论知识学感抽象、记用发怵、畏而厌学的倾向,在教学中充分利用新教材实践性、可读性的基础上,着重捕捉学生的兴奋点,以此叩击心扉,开启学用的内动力。主要做法有三点:一是运用忠言、比喻、故事,激发对整体教材的兴趣。在讲授公民课《序言》介绍全书内 |
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