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| 提倡教育科学 反对把教育问题简单化 | |
| 引用本文： | 王德林.提倡教育科学 反对把教育问题简单化[J].民主与科学,2000(5):14-15. |
| 作者姓名： | 王德林 |
| 作者单位： | 河北师范大学教育科学学院副院长 |
| 摘 要： | 关于教育学是不是科学的问题 ,长期以来都有争论。虽然每一次都在认识上解决了一些问题 ,但并不理想。不承认教育学的科学地位 ,也就不承认教育活动的科学性 ,不承认教育自身的客观规律性。在实践上 ,也就出现了把教育问题简单化以至庸俗化的情况。当前 ,把教育问题简单化、庸俗化的具体表现是 ,凭长官意志来决策教育问题 ,按长者经验来评价教育活动 ,迷信地膜拜某些思潮 ,把口号当原理 ,人为地抹杀教育诸要素的内在联系。在实施素质教育和“减负”的过程中 ,破坏课堂教学秩序 ,挖空心思地制造过程简单、目标底下的所谓“活动”。拒绝一切课… |
| 关 键 词： | 教育科学 简单化 中国 教育方针 培养方式 |
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