美国公民教育的隐蔽性对我国思政教育的启示 |
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作者姓名: | 燕秀梅 陈冬林 |
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作者单位: | 湖南农业大学 |
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摘 要: | 通过对美国公民教育的隐蔽性特征的深刻认识与科学分析,从中发掘出对我国思想政治教育具有积极推动作用的宝贵经验,以及进一步研究这些宝贵经验在具体实际中如何"中国化"才能发挥其所具有的积极作用。在这种汲取国外优秀思想政治教育成果的借鉴中,不断完善我国思想政治教育理论与实践工作,为更好更快的推进社会主义现代化建设提供更有效的思想政治教育保障。
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关 键 词: | 美国公民教育 公民教育的历史 隐蔽性 启示 |
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