职业教育国际化高质量发展:价值意蕴、现实困境与推进策略 |
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作者姓名: | 李瑞林 李正升 张兴涛 |
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作者单位: | 1. 昆明铁道职业技术学院;2. 云南师范大学学报编辑部 |
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基金项目: | 2020年度云南省哲学社会科学规划教育学项目“‘一带一路’倡议下云南职业教育国际化发展的模式及支持政策研究”(AC20019); |
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摘 要: | 打造具有中国特色职业教育品牌是实现我国职业教育国际化高质量发展的主要目标,是推动职业教育高质量发展的应有之义,是服务国家对外开放战略的必然要求,是提升职业院校办学水平的重要契机。本文围绕理念、组织、活动、影响四个维度,提出我国职业教育国际化高质量发展的本质内涵包括科学的国际化理念、完备的组织制度体系、有效的国际化活动、不断增强的国际影响力。面对当前职业教育国际化存在的理念滞后、组织不全、活动低效和影响不足等现实困境,需要推动理念、组织、活动、影响的路径创新,构建与新时代我国发展战略相适应的职业教育国际化新范式。
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关 键 词: | 职业教育国际化 高质量发展 推进策略 |
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