文化资本视域下少数民族大学生文化自信培育研究

文化自信是更为基础、更为广泛、更为深厚的自信，中国作为统一的多民族国家，为适应文化多样性特点，加强少数民族大学生文化自信培育研究具有非常重要的现实意义。文化资本作为主体自身所累积的文化能力，其理论扩展了马克思资本的内涵，可以积极运用文化资本生成、积累、流动、转换等运行逻辑构筑文化自信。基于民族文化历史积累、创新发展和现行实践考察，少数民族大学生文化自信培育在文化资本上具有丰厚的历史存量、发展增量和现实流量。充分利用文化资本优势，在学校教育场域中如何加强对青年大学生文化自信资本的传导转化，需要立足思想政治教育主体、客体、介体和环体等要素，在系统推进大学生思想政治教育过程中做到精准性拓展，从而积极探索少数民族大学生文化自信培育的策略机制。