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| 迈向更具学理的“三全育人”研究：概念、话语、规律和体系 | |
| 引用本文： | 胡文根,张金学.迈向更具学理的“三全育人”研究：概念、话语、规律和体系[J].理论学习(山东),2022(11):52-57. |
| 作者姓名： | 胡文根 张金学 |
| 作者单位： | 1. 中南大学马克思主义学院;2. 中南大学建筑与艺术学院 |
| 基金项目： | 湖南省社科基金智库重大项目“三全育人体制机制研究”（课题编号20ZWA01）阶段性成果； |
| 摘 要： | <正>2021年11月，十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计。”如何让红色江山后继有人，这既需要战略层面的举旗定向，也需要战术层面的徐徐推进，而“三全育人”就是统筹考量战略战术后所作出的科学育人决策。党的十九大以来，教育部启动了“三全育人”综合改革试点，教育部等八部门发布《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》， |