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| 全球化视域下的国际理解教育基本特征探析 | |
| 引用本文： | 陈双凤.全球化视域下的国际理解教育基本特征探析[J].传承,2008(9). |
| 作者姓名： | 陈双凤 |
| 摘 要： | 国际理解教育是现代教育中一项基础性教育内容,是学会共生的教育,是在平等的基础上理解与被理解相统一的教育,是认知与能力相统一的教育,是受教育者的修身教育与外在责任意识教育相统一的教育.其实质是一种面对差异、认识差异、试图化解差异所可能导致的危险和冲突的教育;根本目的是为了促进世界和平和共同发展,使不同民族和国民之间能够相互理解、相互尊重、互惠互利、和谐共生. |
| 关 键 词： | 国际理解教育 基本特征 共生 |
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