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| 高考改革价值取向的现实困惑与应然追求——兼论考试公平与效率问题 | |
| 作者姓名： | 曹刚 张和生 |
| 作者单位： | 中南大学公共管理学院;中国人民大学哲学院;湖南省教育考试院办公室 |
| 基金项目： | 湖南省哲学社会科学基金(11YBB247);湖南省教育科学“十二五”规划教育考试研究专项立项重点资助课题(XJKO12JKZA003);湖南省教育考试科研立项课题(XJKK10A101) |
| 摘 要： | 当前高考改革在理论上的模糊与混乱、实践上的折腾与争议,在很大程度上是缘由对高考价值取向的偏差和盲目。高考改革之争的实质是公平与效率价值选择的两难问题在高考中的显性表现。现阶段高考应坚持公平优先,兼顾效率的价值取向,做到公平性与科学性、统一性与多样性、选拔性与导向性、安全性与有效性的有机结合,并有所侧重。 |
| 关 键 词： | 高考改革 公平与效率 价值取向 |
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