学校教育与少年犯罪之关系探讨

少年犯罪与学校教育因素之间是否具有一定程度的因果关系呢?从理论上分析，少年犯罪虽然是家庭、社会、教育与个体身心因素共同作硐的结果，但是，由于少年时期正处于接受学校教育从而不断进行社会化的阶段，如果这样的个体出现犯罪行为，如果校园暴力严重化，如果犯罪年龄低龄化，那么，学校教育在少年犯罪行为的发展历程中承担着不可推卸的责任。